檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "翁楊絲茜".cadvisor (精準) and year="99"
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本研究旨在探討公務人員以混成學習(blended learning)方式進行教育訓練時,其學習風格、學習參與度與學習成效之間的相關情形,研究對象為於2010年10至12月期間,參加公務人力發展中心所…
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本研究主旨在了解:1)台灣國中學生英語字彙學習策略的使用情形;2)高成就和低成就學生在英語字彙學習策略使用上的差異;以及3)字彙學習策略和認知風格的關係。研究透過字彙學習策略問卷、單字學習成就測驗、…